凝心聚力看齊追隨，千錘百煉提升素質(zhì)——小學部第一次教師例會紀實

會議第一項，由教務處盧副主任對2022年秋學期期末統(tǒng)考進行系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析，全面剖析本次考試各學科學情，在肯定老師們所取得的成績的同時，也為大家今后教學工作指明了方向。盧副主任通過分析成績，找到學科間、班級間發(fā)展的不平衡點，建議老師們，教學相長，成人達己，成己為人！同時針對我校學生的特點，希望老師們多研究學生，主動踐行自主學習六項行動，并解讀夯實常規(guī)課堂、提高教學質(zhì)量等實用有效的方案。相信老師們一定會扎實踐行，積極打造高效課堂。

會議第二項，德育處劉主任對開學以來德育工作進行反饋及指導，劉主任就“安全無小事，防患于未然”的事例對校園里存在的安全隱患問題，著重強調(diào)校園安全的重要性。同時，針對班級常規(guī)管理，從班級布置、教室衛(wèi)生、學生行為規(guī)范、四會管理、三崗管理、路隊管理、靜雅就餐落實等方面提出要求。全員德育，齊抓共管將是本學期德育處的工作要點。

會議第三項，督導室陸老師就近期巡查教學、德育、宿管各部門發(fā)現(xiàn)的問題進行總結(jié)反饋?？偨Y(jié)中指出教師要做好各部門常規(guī)中的每一個細節(jié)，全力以赴，積極配合，規(guī)范學部管理。最后他引用清代鄭燮的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”結(jié)束講話，擲地有聲的話語也贏得了老師們熱烈的掌聲。

會議第四項，小學部宿管科覃主管對工作中存在的問題進行了詳細的分析，同時提出改進建議與要求，勉勵生活老師不忘初心，堅守愛與責任。強化生活老師的身份認同，明確生活老師在對學生管理和教育中，要與學校的文化保持一致，使教書育人與生活育人緊密契合，讓生活管理也成為孩子成長成才的推進器。

會議最后，小學部副校長吳世杰重點進行師德師風宣貫。“德高為師，身正為范”，師德是一切教育教學活動開展的靈魂和前提。吳副校長通過一些具體案例，形象地解讀了師德師風的重要性，明確指出：教師作為學生成長道路上的引領(lǐng)者，應具備良好的師德師風。此次宣貫進一步增強教師們無私奉獻、依法執(zhí)教、廉潔從教的意識，樹立“用心做事，愛心育人”的崇高師德風尚，激活內(nèi)在動力，促進教師職業(yè)道德的自我完善、自我提高，真正擔負起為人師表、教書育人的重要責任,做學生喜愛、家長滿意、學校認可的好老師。

整個教師例會內(nèi)容充實，既有對過去工作的總結(jié)反思，又有對將來工作的展望，小學部全體教師將以此次會議為起點，錨定正確方向，凝心聚力，蓄勢待發(fā)，進一步開啟本學期工作的新篇章，向著美好的教育奮勇前進！

圖文|小學教務處

編輯|蒙莊紅

初審|盧金霜

終審|吳世杰